課程名稱 |
現代中文及習作一下 Modern Chinese and Composition (Ⅰ)(2) |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
授課教師 |
曹美秀 |
課號 |
CHIN1018 |
課程識別碼 |
101 15812 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共402 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072CHIN1018_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程專為中文系國際學士班的學生開設,為「現代中文與習作」系列課程的初階課程。以培養現代中文的閱讀、賞鑑與創作能力為目的。課堂所閱讀的文本,包括廣告、新聞、現代散文及短篇小說,並配合課程討論、各式習作以及參觀等活動,使學生能將所學運用於生活之中,以養成現代中文聽、說、讀、寫全方位的能力。
所謂現代中文的全方位能力內涵如下:
(一)使用正字的字、詞及標點符號,並能適時運用成語及恰當的修辭。
(二)能順暢朗誦及理解新聞、散文、小說等選文。
(三)能在課堂及小組討論時,以流利的中文,表達明確的意見。
(三)能寫作完整、順暢而達意的短篇文章。
*本課程將視學生情形,適時調整教材、作業及活動內容。
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課程目標 |
(一)藉由現代中文基礎知識的指引,增強國際生對於現代中文的理解與運用能力。
(二)經由現代中文佳作研讀,一方面培養國際生的閱讀與賞鑒能力;二方面則引導國際生深入理解台灣與中國的風土文化與民情。
(三)透過口頭報告與各種作業之演練,協助國際生學習現代中文之言說技巧與寫作規範。
(四)鼓勵回歸生命真實之文學創作。
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課程要求 |
1. 準時上課
2. 積極參與課堂討論
3. 準時繳交作業
4. 未經允許,不得使用3C產品
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
自編講義 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週小考 |
20% |
必需準時訂正,訂正情形列入平時成績 |
2. |
期中考 |
20% |
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3. |
課堂寫作 |
20% |
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4. |
平時成績 |
20% |
包括小組討論,出席情形,上課表現,及訂正情形 |
5. |
期末考 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19 |
新聞選讀/各國特色零食介紹與分享 |
第2週 |
2/26 |
新聞選讀/散文選讀/課堂寫作(一) |
第3週 |
3/05 |
新聞選讀/散文選讀/小組討論(一) |
第4週 |
3/12 |
新聞選讀/散文選讀/課堂討論 |
第5週 |
3/19 |
新聞選讀/短篇小說選讀/課堂寫作(二) |
第6週 |
3/26 |
新聞選讀/短篇小說選讀/小組討論(二) |
第7週 |
4/02 |
放假一天 |
第8週 |
4/09 |
新聞選讀/短篇小說選讀/課堂討論 |
第9週 |
4/16 |
期中考 |
第10週 |
4/23 |
電影欣賞及小組討論(三) |
第11週 |
4/30 |
新聞選讀/短篇小說選讀/課堂討論 |
第12週 |
5/07 |
新聞選讀/短篇小說選讀/課堂寫作(三) |
第13週 |
5/14 |
新聞選讀/短篇小說選讀/小組討論(四) |
第14週 |
5/21 |
新聞選讀/散文選讀/課堂討論 |
第15週 |
5/28 |
新聞選讀/散文選讀/課堂寫作(四) |
第16週 |
6/04 |
新聞選讀/散文選讀/小組討論(五) |
第17週 |
6/11 |
新聞選讀/歌詞選讀/課堂討論 |
第18週 |
6/18 |
期末考 |